Webinar con Dr Judy Willis

Judy Willis es neuróloga y profesora a la vez. Ayer asistí a un webinar muy interesante en que explicó que el cerebro tiene por objetivo primordial asegurar la especie y sobrevivir. Tambien nuestro cerebro pone atención en temas que le van a permitir subsistir mas adelante. Judy relaciona el conocimiento como neuróloga con su experiencia como profesora e intenta ayudarnos a conseguir la atencion de alumnos en clases.
Un punto interesante comentado es que se debe despertar la curiosidad de los alumnos. Esto se puede hacer cambiando elementos en la sala de clases (como la ubicacion de las sillas, o pegar recortes en la diario mural o colgar elementos en la sala; tambien se puede lograr usando colores distintos y poner elementos sorpresas para los alumnos). Cualquier cosa que despierte la curiosidad captura su atencion porque es algo nuevo y le puede servir al cerebro poara subsistir mas adelante.
La curiosidad debe venir de la mano con fomentarles la predicion a los alumnos. El cerebro necesita hacer apuestas y testear si esas apuestas son correctas. Esto captura enormemente la atención de los alumnos.
Judy contó que todos los años cuando enseña la lección de historia de EEUU sobre la conquista del oeste ella pone un rabano sobre la mesa de cada estudiante y les pide que relacionen ese rabano con la lección de la asignatura de ese día. Los estudiantes hacen distintas hipótesis sobre esa relación e intentan predecir el resultado correcto. Ello captura su atención durante toda la clase.
Judy sugiere usar videos o diaporamas como ayuda para despertar la curiosidad y la prediccion. Es muy facil hacer videos en www.animoto.com. (ingresé a ese sitio y es espectacular, lo recomiendo)
Me parecieron excelentes mensajes y consejos. Judy posteará su presentación en 2 semanas mas en la web. Ha escrito varios libros que por ahora estan sólo en inglés.
En resumen: despierten la curiosidad de sus alumnos y traten de que usen su capacidad de predicción. Estos dos elementos harán que los cerebros de sus alumnos pongan atención a sus clases, ya que serán elementos que a futuro pueden servirles para subsistir. Todo esto ocurre en el subconciente.